行为主义 行为主义是由约翰·华生等人在20世纪初建立的。其核心观点是心理学的研究对象应该是客观可观察的行为，而非内在的心理状态或意识过程。行为主义者认为行为是对外部刺激的反应，并通过操作性条件作用（如强化、惩罚等）来塑造和改变这些行为。
认知理论 认知理论则是20世纪中期随着信息处理观念的发展而兴起的一种心理学理论流派，代表人物有乔治·米勒、杰罗姆·布鲁纳和让-皮埃尔·塞尔。认知理论强调人类的认知过程对知识的获取、理解和应用的影响。它认为个体通过感知、记忆、思维等心理活动来解释和适应环境。
人本主义 人本主义心理学由卡尔·罗杰斯和阿伯拉罕·马斯洛等人在20世纪中叶发展起来，强调人的内在潜力和个人成长的重要性。其核心观点是人们有自我实现的驱动力，并通过接纳、理解和支持来促进个体的成长和发展。人本主义理论关注人类的情感体验、个人价值以及存在意义。
精神分析 精神分析是由西格蒙德·弗洛伊德创立的一系列理论和治疗方法，主要研究潜意识过程对行为的影响。精神分析强调早期经验如何形成人格结构，并通过梦、移情、自由联想等方法来探索并解决潜藏的心理冲突。精神分析理论探讨了个体的性驱力（libido）、防御机制（如压抑、否认）以及超我、自我和本我的关系。 这四大基础理论在不同的历史时期都对心理学的发展产生了重大影响，它们各自提供了理解心理现象的不同视角，并在实际应用中经常相互补充。现代心理学研究往往融合了这些理论的元素，以提供更全面的心理学框架
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